El acuerdo fue impugnado por el aspirante a candidato a gobernador Jorge Moreno Durán a través de la interposición de un juicio ciudadano.

Por unanimidad de votos, el Pleno del Tribunal Electoral de Tlaxcala (TET) confirmó el acuerdo ITE-CG 03/2020, por el que se determinó el uso de la modalidad de autoservicio de la aplicación móvil para la captación de apoyo de la ciudadanía, para quienes aspiran a una candidatura por la vía independiente a los diversos cargos de elección popular durante el proceso electoral 2020-2021.

El acuerdo fue impugnado por el aspirante a candidato a gobernador Jorge Moreno Durán a través de la interposición de un juicio ciudadano, el cual fue reencausado a un juicio electoral radicado en el expediente TET-JDC-007/2021, pero sus argumentos fueron declarados infundados por los magistrados José Lumbreras García, Miguel Nava Xochitiotzi y la magistrada Claudia Salvador Ángel.

El Pleno subrayó que la utilización de la aplicación móvil, al ser una cuestión que se encuentra prevista como una directriz general aplicable a los procesos electivos locales, implica su existencia y obligatoriedad antes de la emisión del acuerdo del ITE, situación por la que no se actualizó la vulneración al principio de certeza, sobre todo porque el citado criterio estuvo establecido por el Instituto Nacional Electoral (INE) previamente al inicio del proceso electoral local 2020-2021 en Tlaxcala.

Asimismo, los magistrados y la magistrada precisaron que en su oportunidad el INE, al aprobar la utilización de la aplicación móvil, verificó que es un mecanismo mediante el cual se optimiza la recolección del apoyo ciudadano, con lo cual se protege el derecho al voto, tanto en su vertiente activo como pasivo, pues el citado mecanismo asiste de manera más efectiva que el mecanismo recolección de apoyo ciudadano mediante formato o cédula.

Lo anterior, dijeron, fue incorporado por el INE en el acuerdo INE/CG552/2020, donde se describen los inconvenientes que ha dejado la utilización de la cédula o formatos físicos, o en su caso un mecanismo mixto, por lo que el Consejo General del ITE, al incorporar dicho acuerdo como sustento de la implementación de la aplicación móvil, prevé que es un mecanismo que protege el derecho al voto establecido en el artículo 35, fracción II, de la Constitución Política Federal.

De igual manera, el Pleno del TET subrayó que el INE también previó que en el caso de que existieran municipios en los que por diversas razones no fuera posible la utilización de la aplicación, sería posible el uso del formato o cédula, incorporando un listado de municipios en los que de manera específica se debería hacer uso de los formatos físicos, del cual el Consejo General del ITE pudo determinar que ninguno de los municipios que conforman el estado de Tlaxcala se integra a esa lista.

Por todo ello, los juicios esgrimidos por el aspirante a candidato ciudadano Jorge Moreno Durán fueron calificados como infundados, con lo cual fue confirmado el acuerdo del Consejo General del ITE.

ORDENA TET A EDIL DE TEPEYANCO GARANTIZAR LAS FUNCIONES DE PRESIDENTE DE COMUNIDAD

Por otra parte, al resolver el juicio de la ciudadanía 08 de este año, el Pleno del TET ordenó al alcalde de Tepeyanco, Bladimir Zainos Flores, y a los integrantes del cabildo de ese municipio, remover cualquier obstáculo que impida al presidente de comunidad de San Cosme Atlamaxac, Carlos Xochihua Xochihua, realizar sus funciones en el inmueble que ocupan las instalaciones de la presidencia de comunidad.

Lo anterior, porque tanto la presidencia de comunidad como el auditorio anexo a ésta se encuentran cerrados, debido a la inconformidad de diversas personas integrantes de la comunidad.

Si bien en un primer momento optó por realizar sus funciones en su domicilio particular, posteriormente decidió hacerlo en otro más céntrico y accesible a la gente, lo que, sin embargo, constituye una probable obstaculización del ejercicio del cargo para que el presidente de comunidad pueda llevar a cabo sus funciones.

01/28/2021.- Ante el Pleno del Congreso del Estado, como parte de la glosa del segundo informe de labores del Ejecutivo estatal, este día compareció el titular de la Secretario de Educación del Estado, Melitón Lozano Pérez

El secretario dio a conocer los avances y retos de este sector ante una nueva realidad ocasionada por la pandemia de Covid-19, con la finalidad de garantizar una educación de excelencia para “No dejar a nadie afuera y nadie atrás”.

Durante la comparecencia, las y los diputados de las diferentes representaciones y grupos  legislativos cuestionaron al secretario de Educación sobre los retos de la dependencia ante la emergencia sanitaria, la educación en línea y la inclusión digital de las y los estudiantes, los índices de deserción y rezago escolar, la adquisición y distribución de uniformes escolares, las condiciones laborales de los maestros de telebachillerato, la implementación de la barra programática de televisión local “Puebla en Casa” y la educación con perspectiva de género, inclusiva y de calidad, entre otros puntos.

En su intervención, el diputado Sin Partido, Marcelo García Almaguer cuestionó al secretario de Educación sobre la estrategia que ha implementado la dependencia para lograr la inclusión digital de alumnos que no pueden participar en la modalidad de educación a distancia; las posibles alianzas con empresas proveedoras de plataformas digitales, para la capacitación de docentes y el uso efectivo de herramientas digitales para las clases en línea, así como los programas que se han implementado para promover la salud mental de las y los estudiantes en las instituciones educativas poblanas, ante la pandemia de Covid-19.

Al hacer uso de la palabra, a nombre del Partido Movimiento Ciudadano, la diputada Guadalupe Esquitín Lastiri solicitó información sobre el porcentaje de reducción de aprovechamiento escolar y las acciones para combatirla en todos los niveles educativos; preguntó si se han contemplado acuerdos, con otras instituciones, con fundaciones y con la iniciativa privada para dotar de herramientas digitales a las y los estudiantes, que eviten la deserción escolar; las estrategias para recuperar el nivel de aprovechamiento escolar, así como los programas implementados para que la educación se diversifique, atendiendo las características de cada niña, niño y joven. De igual manera, la legisladora cuestionó sobre los motivos para el aumento presupuestal de la dependencia, las acciones específica que se realizaron con estos recursos y qué municipios de la Sierra Norte fueron beneficiados. 

En su momento, el diputado Uruviel González Vieyra cuestionó sobre las estadísticas de aumento o disminución de matrícula escolar en las diversas regiones de la entidad y los distintos niveles educativos, los índices de deserción y rezago escolar, así como el reporte de cierre de instituciones educativas privadas, y preguntó si estas acciones afectarían la validez de estudios de las y los estudiantes.

Asimismo, el legislador Juan Pablo Kuri Carballo, a nombre de la representación legislativa del Partido Verde Ecologista de México solicitó al funcionario estatal, ampliar la información sobre las acciones y los resultados de los programas “Escuelas de Tiempo Completo” y “La Escuela es Nuestra”, los retos de la educación a distancia y las complicaciones que ha tenido que sortear la secretaria para la distribución de libros de texto, así como la inversión que han realizado las instituciones educativas o universidades privadas en instalaciones o herramientas ante la pandemia de Covid-19.

De igual manera, el diputado Armando García Avendaño en representación del grupo legislativo del Partido de la Revolución Democrática solicitó información sobre el costo para la adquisición de uniformes escolares  para el presente ciclo escolar y el ahorro que se tuvo con relación al ciclo escolar pasado, las empresas que participaron en el proceso de licitación y distribución, las acciones para garantizar la gestión de plazas y evitar la desigualdad, la discriminación y el retraso en los pagos de los maestros de telebachillerato, que garanticen una educación de calidad, así como el trabajo realizado para los protocolos escolares de sanidad para el regreso a clases, en su momento. El legislador también cuestionó sobre la redirección del gasto del programa “SEP te da un aventón” y el avance del retiro de los RVOEs irregulares a instituciones de educación superior en la entidad.

A nombre del grupo legislativo del Partido Encuentro Social, la diputada Mónica Lara Chávez cuestionó sobre las acciones para capacitar a las y los docentes de educación básica para la impartición de las nuevas asignaturas de “Vida Saludable” y “Formación Cívica y Ética”, así como los resultados que se vislumbran con la incorporación de estas materias. 

En representación del grupo legislativo del Partido Acción Nacional, el diputado Oswaldo Jiménez López cuestionó sobre la compra de uniformes ante el confinamiento, y preguntó si estos recursos pudieran haberse utilizado para comprar dispositivos para alumnos y maestros o para ampliar la cobertura de internet en escuelas donde no se cuenta con este servicio, así como el motivo por el que se retrasó la entrega de los uniformes escolares. 

El diputado Valentín Medel Hernández, en representación del grupo legislativo del Partido del Trabajo, preguntó al secretario de Educación sobre los motivos por los que se implementó la barra programática televisiva local “Puebla en Casa”, cuando se tenía la barra programática nacional “Aprendiendo” en Casa”, asimismo, cuestionó sobre el caso del funcionamiento de la Universidad Interserrana de Chilchotla.

Por el grupo legislativo del Partido Revolucionario Institucional, la diputada Rocío García Olmedo pidió abundar sobre cómo la Secretaria está garantizando el derecho a la educación a niñas, niños y adolescentes del estado, ante los graves problemas de conexión que tienen los 217 municipios en la entidad, así como una explicación sobre las acciones de la dependencia para garantizar el derecho de la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la entidad, y si es que se está desarrollando un enfoques transversales en la educación con perspectiva de género, inclusiva y de calidad, así como las acciones para apoyar a mujeres y adolescentes que son madres o están embarazadas, para retomar sus estudios y el apoyo a sus tutores en la educación a distancia. La diputada también cuestionó los programas que se llevan a cabo para para reducir la violencia familiar contra las mujeres, niñas y adolescentes, durante la etapa de confinamiento.

Finalmente, la diputada Olga Lucía Romero Garci Crespo, en representación del grupo legislativo del Partido Movimiento Regeneración Nacional, tras reconocer los logros y  avances en los programas y acciones de la Secretaría de Educación para garantizar una mejor educación para las 32 regiones de la entidad, cuestionó sobre las formas de medición para la construcción de una educación de excelencia, el trabajo a realizar para que estudiantes aprovechen mejor su educación en contextos diversos, así como la promoción de una educación para la vida en un mundo cambiante y las acciones para alcanzar una educación de excelencia en la educación superior en Puebla.

Antes los cuestionamientos de las y los diputados de la LX Legislatura, el secretario de Educación, Melitón Lozano Pérez precisó que ante una nueva realidad ocasionada por la pandemia de Covid-19, Puebla fortalece el acceso a la educación “como un derecho y no como un privilegio” a través de una educación con las cuatro “A”, con  Asequibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Adaptabilidad.

En este sentido, para afrontar la educación a distancia ocasionada por la pandemia de Covid-19, informó que la Secretaria de Educación generó un millón 500 mil cuentas de correos electrónicos, en instituciones públicas y privadas, con la finalidad dar continuidad a los procesos de enseñanza en los niveles básico y media superior, así como la creación de cuadernillos de aprendizaje para el ciclo escolar 2020-2021, con la finalidad de orientar y apoyar a los estudiantes durante su aprendizaje, beneficiando a más de un millón 768 mil estudiantes. 

De igual manera, el funcionario estatal destacó la grabación de 471 programas con materiales educativos propios, como una herramienta para apoyar a las y los estudiantes durante el proceso de educación a distancia.

Asimismo, subrayó que a través del programa de paquetes escolares gratuitos se benefició a estudiantes de educación primaria, con más de un millón 38 mil uniformes y 715 mil pares de zapatos, así como la entrega de libros de texto gratuitos para más de un millón 420 mil alumnos de educación básica.

Se establecen reglas que los partidos políticos, coaliciones, candidaturas comunes y candidaturas independientes, deberán observar para garantizar en la postulación y registro de candidaturas.

En Sesión Ordinaria correspondiente al mes de enero, el Consejo General del Instituto Electoral del Estado, aprobó el calendario para la ejecución de sanciones por aplicar en el año 2021, impuestas por el Instituto Nacional Electoral, a través de las resoluciones identificadas con los números INE/CG466/2019, INE/CG467/2019 e INE/CG469/2019.

En otro punto del orden del día, el Consejo General aprobó las sustituciones de las y los consejeros electorales de los Consejos Distritales Electorales de este organismo correspondientes a una renuncia y una no aceptación a los respectivos cargos, por lo que se efectuó la sustitución de las y los funcionarios electorales, proponiendo a las personas que formaban parte de la lista de reserva.

Finalmente el Consejo General aprobó los “Lineamientos para garantizar el cumplimiento del principio de paridad de género en la postulación y registro de candidaturas para el Proceso Electoral Estatal Ordinario Concurrente 2020-2021”.

Los lineamientos establecen las reglas que los partidos políticos, coaliciones, candidaturas comunes y candidaturas independientes, deberán observar para garantizar en la postulación y registro de candidaturas, para el cumplimiento del principio de paridad de género y hacer efectivo el derecho humano de igualdad de oportunidades entre el género femenino y masculino.

El marco normativo que fue enviado al Ejecutivo del Estado para su publicación correspondiente en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado.

El Pleno de la LXIII Legislatura de Tlaxcala aprobó en sesión electrónica, adecuaciones a diversas disposiciones a la Ley de Construcción para el Estado de Tlaxcala, a fin de incentivar el crecimiento de las actividades comerciales, industriales, productivas de servicios y de desarrollo humano de la sociedad en su conjunto.

En la cuarta plenaria ordinaria celebrada este jueves, Diputadas y Diputados locales avalaron el proyecto presentado por las unidas de Obras Públicas, Desarrollo y Ecología y la de Puntos Constitucionales, Gobernación y Justicia y Asuntos Políticos, mismo que establecerá normas claras de trámites y servicios simplificados en la norma que no había sufrido modificaciones desde hace más de seis años.

El marco normativo que fue enviado al Ejecutivo del Estado para su publicación correspondiente en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado, actualiza los requerimientos y normas de acuerdo a las necesidades actuales en materia de construcción y en concordancia con las instituciones públicas respecto de las facultades y obligaciones.

Las reformas realizadas a la Ley en comento, eliminarán la barrera del crecimiento en el estado causadas por obstáculos regulatorios, trámites y requisitos innecesarios, o que son solicitados en más de una ocasión por diferentes dependencias, así como plazos de resolución largos y dificultades diversas, condiciones que generan mayores costos económicos en las edificaciones.

De la misma manera se eliminarán las demoras en el inicio de actividades productivas, las condiciones para la realización prácticas irregulares en la obtención de la Licencia y los vacíos para ejecución de construcciones en la informalidad que generando riesgos importantes a la población.