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Claudia Sheinbaum ratifica continuidad de Nueva Escuela Mexicana educativa Especial

Claudia Sheinbaum ratifica continuidad de Nueva Escuela Mexicana educativa

La Nueva Escuela Mexicana seguirá como base del modelo federal.

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Libros de texto mantendrán esencia; habrá ajustes complementarios.

La presidenta Claudia Sheinbaum confirmó que la Nueva Escuela Mexicana continuará como eje del modelo educativo federal y que los libros de texto gratuitos conservarán su base conceptual. El anuncio se dio tras la salida de Marx Arriaga de la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

¿Qué cambia? Ajustes. ¿Qué permanece? El núcleo pedagógico. La mandataria precisó que no existe intención de rehacer los materiales. El contenido central se mantendrá intacto y cualquier modificación será complementaria, orientada a enriquecer contenidos, ampliar versiones en lenguas originarias e incorporar más historia de las mujeres.

Sheinbaum sostuvo que el planteamiento pedagógico no será sustituido. Subrayó que el enfoque dejó atrás esquemas centrados en la memorización y el dictado, prácticas que calificó como parte de una concepción antigua. En su lugar, reiteró que el trabajo colectivo entre estudiantes seguirá como principio rector del aprendizaje.

La presidenta afirmó que los libros “están bien hechos” y reconoció el desempeño de Marx Arriaga en el diseño y elaboración de contenidos. El debate resurgió luego de la notificación formal de separación del funcionario, quien permaneció casi 100 horas en sus oficinas antes de dejar el cargo, episodio que concentró la atención pública sobre la política educativa federal.

Horas antes de su salida oficial, la SEP informó el nombramiento de Nadia López García como nueva titular del área. Según la presidenta, la designación derivó de una consulta sobre perfiles y contó con respaldo institucional. La describió como una funcionaria preparada y destacó su origen indígena, al enfatizar que su incorporación responde a criterios académicos y administrativos, no a un replanteamiento del modelo.

En este contexto, Sheinbaum defendió que los materiales educativos constituyen una política pública. No pertenecen a una persona. El proyecto, afirmó, trasciende a quienes ocupan temporalmente cargos dentro de la Secretaría de Educación Pública.

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